第105章 罗塞塔石碑
第105章 罗塞塔石碑
燕大理科教学楼。
一个能容纳两百人的大阶梯教室。
今天是燕大数院的大牛刘若传教授的一节《数学分析》课。
上一次上底层架构课时，李东因为坐在最后一排，导致下课后连高院士的边都没摸到。
这次他学聪明了，早早的就拉著寢室里的三个牲口来抢前排。
然而，他们还是严重低估了燕大这群卷王的恐怖程度。
等他们提前十五分钟赶到教室的时候，前三排一个空位都没有了，甚至四五排的座位上都放著用来占座的水杯。
“这帮牲口，昨晚是睡在理教的吗？”
王浩忍不住吐槽了一句。
但已经如此了，四人也只能灰溜溜到教室的后排坐下。
隨著上课铃声响起，刘教授慢悠悠的走上了讲台。
在燕大，学生们都很喜欢他，原因呢？
那自然是他每一次上课都会引经据典，让这群没见过世面的天骄们听的热血沸腾。
“同学们，微积分你们应该都很厉害了吧，毕竟咱们班也没有小於十四岁的未成年吧。
“”
“就算有，我估计也应该用的很溜，但是呢————”
他看了看这群不懂幽默的学生，继续说道。
“但我们今天的这节课，不是教你们怎么去算题，而是教你们怎么去看这个世界。”
刘若传教授没有板书那些晦涩的e—δ语言，而是直接从最基础的素数开始聊起。
“我想大家应该都知道素数，它本身的定义很简单，就是大於1、只能被1和自身整除的正整数。”
“但素数在数轴上的分布，却像幽灵一样捉摸不定。”
“我们可以通过素数定理、狄利克雷定理，摸清它整体的渐近分布规律，可单个素数会出现在哪里，却始终没有一个精准的通项公式能完全预判。”
“几千年来，无数顶尖的数学家都在试图把素数分布的规律，从模糊的统计趋势，推进到精准的数学表达，却始终没能走完这最后一步。”
刘若传教授的声音渐渐的抬高了。
“直到波恩哈德·黎曼的出现！”
“黎曼做了一件什么事？”
“他没有再把目光局限在实数轴上，而是通过欧拉早已提出的zeta函数，完成了划时代的解析延拓，把整个素数问题，拉升到了更广阔的复平面上！”
“他发现，素数分布的全部秘密，就藏在这个黎曼zeta函数的非平凡零点里！只要搞清楚了这些零点的规律，那些看似杂乱无章的素数，就能得到最精准的分布表达！”
“而在160多年前他提出了一个猜想。”
“zeta函数的所有非平凡零点，全都排列在复平面上实部为1/2的临界线上。”
“这些零点，就像是上帝谱写的一段和弦，每一个零点的位置，都对应著控制素数分布波动的频率！”
教室里鸦雀无声，所有的大一新生都听得如痴如醉。
坐在后排的李东也是连连点头。
刘教授讲的，正是他那台移动工作站里日夜不停疯狂计算的东西。
而刘若传教授的拓展並没有到此为止，他要讲的————
不只是数论里的一颗明珠，更是能把整个数学世界串联起来的通用语言。
“如果说黎曼猜想是数论皇冠上的明珠，那么接下来我要说的这个，就是现代数学界的大一统理论！”
刘教授在黑板上写下了四个大字——【朗兰兹纲领】。
“罗塞塔石碑，大家都知道吧？”
“一块碑上刻著三种语言，让考古学家得以破译古埃及象形文字。”
“而在数学界，代数、几何、分析，就像是三种完全不互通的语言。”
“搞数论的人看不懂搞调和分析的，搞几何的觉得代数太抽象。”
“但是！朗兰兹纲领就像是数学界的罗塞塔石碑！”
“它试图在数论中的伽罗瓦表示，与调和分析中的自守形式之间，建立起一座宏伟的桥樑！”
“一旦这座桥樑彻底通了，你们就会发现，那些在代数几何里看似无解的死胡同，只要通过这块石碑翻译成分析语言，竟然就能迎刃而解！”
讲台下的新生们燃起来了。
而此时，坐在后排的李东，却是皱了皱眉头。
自守形式————调和分析————
他突然想起了老杨，想起了那篇在杜克上的论文——《关於分歧指数不超过2情形下gl自守表示的局部一整体相容性》！
“gl2的自守表示————那不就是朗兰兹纲领里最核心的拼图之一吗？！”
李东总觉的这篇论文和老杨一定有故事。
他还记得那篇论文的署名：江逾白、周慎之。
就在李东陷入回忆的时候，刘教授的声音继续响起。
“我们燕大，特別是你们元培学院的学生！”
“你们的目標，不应该仅仅是期末考试拿个4.0的gpa，也不应该只是为了刷履歷去水几篇没有营养的论文！”
“你们应该把目光放得长远一点！”
“去朝著那些世界级的百年猜想努力！去搭建属於你们自己的数学桥樑！这才是燕大学子该有的气象！”
“叮铃铃————”
下课铃声在这一刻响起，整个阶梯教室里的气氛已经被推到了最高潮。
“下课！”
刘若传教授瀟洒的放下粉笔。
话音刚落，寢室里的王浩、刘强和陈楠三个畜生，完全没管李东直接蹭的一下就窜了出去。
李东坐在位置上冷笑，他根本就没动————
果不其然，哪怕他们三个跑得比狗还快，刘教授身边也已经围满了人了。
在燕大，你永远不要低估学霸们“卷”问题的速度。
就在他们三个只能在外围乾瞪眼的时候，李东的手机震动了起来。
他一看是孙翔老师打来的电话，於是接起电话。
“喂，孙老师？”
“李东！出结果了。”电话那头，孙翔的声音有些激动。
“咱们过年期间搞的那批高山柳菊，经过这几个月的组培快繁和光周期诱导，t0代阳性突变株已经成功开花，並且顺利结出t1代种子了！”
李东也一下子站了起来。
t1代种子结出来了！
这意味著，他们在分子层面敲除高山柳菊同源基因的工作，已经彻底落实到了表型上！
“刘师兄说，现在是最关键的表型验证期！”
“需要你亲自完成t1代植株的去雄和人工授粉实验，我们要亲眼验证敲除基因后，它是否恢復了有性生殖，能否重现孟德尔的3：1性状分离比。”
这是整个生物课题最核心的闭环！
如果不亲手把这个3：1的分离比做出来，那他们前面的基因测序和敲除就只是一堆没用的分子数据。
“我明白了，孙老师。”
掛断电话，李东也没再继续等著问刘教授问题，直接离开了理教。
去外省做实验，这可不是一两个小时的事，他必须得去请个假。
在元培学院，大一新生的日常管理和请假事宜，通常都是找辅导员。
李东来到了辅导员办公室，敲门走了进去。
辅导员是个正在读博的学长，戴著眼镜，看起来斯斯文文的。
“李东？有什么事吗？”辅导员对这个川渝省理科状元自然是有印象的。
“导员，我想请两天的假。”李东如实匯报导。
“我之前一直在推进一个生物学的独立课题，现在实验到了最关键的表型验证阶段，所以想请两天假去浙大。”
辅导员听到这话，愣了一下。
去浙大？
怎么我们燕大不能给你做吗？
然后又想到这才开学几天，都推进到了表型验证阶段了，很明显是高中时期做的。
辅导员仔细打量了一下李东。
他倒没有怀疑李东的话，毕竟这里是燕大元培。
这种在其他学校听起来很离谱的事，在这里也就一般吧。
辅导员欣慰的笑了起来。
“原来是去推进课题啊，这是好事！”
辅导员爽快地从抽屉里拿出请假条签字。
“大学本来就不是把你死死按在课桌前的地方。”
“既然你有自主推进科研的能力，那你就放心去。”
“谢谢导员！”
拿到了批条，李东又回了一趟宿舍。
宿舍里只有王浩一个人回来了，刘强和陈楠估计是还在等著问刘教授问题。
此时的王浩正在啃李东推荐给他的《algebraicgeometry》。
他现在看概形理论看得头都快炸了，正处於极度怀疑智商的边缘。
“耗子，我得走两天，请好假了。”
李东一边换衣服，一边说道。
“我不在的这两天，你帮我盯著点我的电脑，千万別让人给我断电了，它还在跑非平凡零点，断电了我这几天就白跑了！”
王浩应了一声又继续啃《algebraicgeometry》，显然也进入了心流状態。
只是————
能被人隨便叫一声就回话的心流也算心流状態吗？
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