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第109章 不同意调解,比我五杀都爽!

  他直视著陆衡,目光里没有了刚来时的侷促和自卑,只有一种沉淀下来的踏实。
  “我確实应该认清自己。我知道自己的情况,不应该去做什么,而是是应该知道我需要干什么。”
  他这番话,说得不卑不亢。
  陆衡挑了挑眉,没再说话,只是脸上的笑意更浓了。
  周敘白將那本《县委大院》翻过一页,头也没抬。
  “人贵有自知之明,更贵在知之后,能找到自己的位置。有些人一辈子都在仰望星空,结果摔死在脚下的阴沟里。”
  他合上书,终於看向陈麦,脸上是毫不掩饰的讚赏。
  “你没有去看星空,你选择低头认真走路,很好。”
  林默始终没说话,他只是看著陈麦,然后,微微頷首。
  这一个动作,比任何语言都有分量。
  客厅里安静下来,只剩下陆衡手机里不断传来的消息提示音。
  “我靠!数据爆了!”陆衡猛地坐直,把手机屏幕转向眾人。“发布才三分钟,转发过五万,评论一万多条!”
  他飞快地划著名屏幕,念出那些高赞评论。
  “『操!看完拳头硬了!必须死刑!不接受任何反驳!』“
  “『已转发!尽一点绵薄之力!小妹妹一定要挺过来!』“
  “『这就是404律所吗?粉了!不为別的,就为他们敢把公诉受理通知直接甩出来!这才是干实事!』”
  “『大家注意,那个禽兽老师的辩护律师,还有学校,肯定会想办法用钱解决,想搞庭下和解!我们绝对不能让他们得逞!』”
  陆衡嘖嘖讚嘆:“看见没,群眾的眼睛是雪亮的。都不用我们带节奏,他们自己就把下一步给预判了。”
  这盆舆论的火,已经被彻底烧起来了。
  就在这时,林默放在茶几上的手机,突然震动起来。
  来电显示是一个陌生的座机號码,归属地是n市。
  客厅里瞬间安静下来。
  所有人的动作都停住了。
  林默拿起手机,按下了免提键。
  一个公式化,带著几分小心翼翼的男声从听筒里传来。
  “喂,请问是林默,林律师吗?我是n市中级人民法院刑事审判庭的书记员。”
  林默身体微微后仰,靠在沙发上。“我是。”
  “林律师您好。是这样,关於王某侵女中学生致使跳楼一案,被告人的辩护律师,以及被告人原就职的实验小学方面,联合向本院提交了一份庭前调解申请。”
  书记员的语气很客气,但话语里的意思却很清晰。
  “考虑到本案的社会影响,以及对受害人家庭的实际补偿问题,院里的意思是,想徵询一下你们作为受害人代理律师的意见。”
  “如果你们同意调解,我们可以立刻安排时间。如果你们不同意,那么,我们將於下周三上午九点,准时开庭审理。”
  电话那头说完,便是一阵安静的等待。
  这是最后一道程序,也是最后一次试探。
  陆衡脸上的笑容消失了,他盯著那部手机,像是在看一个即將爆炸的炸弹。
  周敘白的手指,在书的封面上轻轻敲击著。
  韩清端起了那杯早已凉透的咖啡。
  整个客厅的空气,都仿佛凝固了。
  林默拿起手机,將它从桌上拿了起来,关掉了免提。
  他把手机放到耳边。
  “我们不同意调解。”
  他的声音不大,却像一把冰冷的锤子,砸碎了电话那头所有的幻想和侥?。
  “法庭上见。”
  说完,他没有给对方任何再开口的机会,直接掛断了电话。
  电话被乾脆利落地掛断,客厅里的空气仿佛凝固了一个节拍,然后才重新开始流动。
  陆衡把手机往沙发上一扔,整个人向后仰,发出一声夸张的嘆息。
  “爽!林默,你刚才那句『法庭上见』,简直比我五杀还爽!”
  他一个鲤鱼打挺坐起来,又恢復了那副精力过剩的样子。
  “我早就想这么干了!跟他们废什么话!调解?调他奶奶个腿!就该直接上法庭,把那个姓王的钉死在被告席上!”
  周敘白合上手里的《县委大院》,將其工整地放在腿上。
  “对方的意图很明显。第一,试探我们的底线。第二,像私下解决,大事化小,小事化了。”
  他看向林默,脸上没有太多表情。
  “他们提出调解,就证明他们心里没底。庭审对他们来说,是確定性的失败。而调解,是他们唯一的变量。他们想把水搅浑,把刑事案往民事赔偿上引,用钱来解决问题,消解公眾的愤怒。”
  韩清端著那杯凉咖啡,走到吧檯,將咖啡倒掉,重新换了一杯热水。
  “他们低估了我们,也低估了舆论。”
  她转身,靠在吧檯上。
  “这份民意,是我们的鎧甲,也是我们的武器。他们想用钱来腐蚀它,想得太简单了。”
  客厅里,那股因为等待而產生的焦躁感彻底消散,取而代之的是一种暴风雨来临前的平静。
  每个人都清楚,拒绝调解,就等於彻底关上了谈判的大门。
  接下来,就是战爭。
  果然,平静只持续了不到一个小时。
  “操!”
  陆衡一声怒骂,打破了寧静。
  他把手机屏幕举到眾人面前,上面是一个刚刚衝上热搜榜末尾的新闻词条。
  #n市一名师的陨落与反思#
  点进去,是一篇发布在某知名自媒体平台上的长文。
  文章的笔法相当高明,通篇没有否认王某的罪行,却处处透著一股“惋惜”和“另有隱情”的调调。
  文章先是大篇幅地描述王某过去是如何的“优秀教师”,拿过多少奖,带出过多少“优秀学生”,甚至还配上了几张他当年在讲台上神采飞扬的照片。
  接著,笔锋一转,开始“反思”这起悲剧。
  “一个平日里受人尊敬的园丁,为何会犯下如此不可饶恕的错误?这背后,是个人慾望的失控,还是教育体制压力下的心理扭曲?”
  “我们固然要谴责罪行,但更应该思考,如何避免下一个『王某』的出现。”

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